Формат фестиваля-встречи они сами и разработали. Назвали его «Новая волна». Сам фестиваль на днях провели в МКЦ. Собралось очень много жителей района. Все хотелось посмотреть, что же такого интересного приготовили педагоги. А интересного было много…

Творческие, неравнодушные, молодые и весёлые учителя в этот вечер не только говорили, но и пели, и плясали и показывали, как необходимо расширять кругозор учеников. Семь разных мини-представлений вынесли на суд зрителей Марина Кунавина, Мария Володина, Татьяна Гылина, Юлия Кабанова, Иван Гранков, Валентина Сидорова и Юлия Сомова.

Юлия Сомова рассказала об арт-студии «Перекрёсток», действующей в Октябрьской СОШ №2. На базе своего учебного заведения Юлия Александровна вместе с учениками (во внеурочное время) снимает мультфильмы.

Валентина Сидорова рассказала о методиках работы с детским коллективом, поделившись своим опытом классного руководства.

Иван Гранков – учитель музыки. Он рассказал о музыкальных инструментах,  в частности, тульской гармони, и о том, как увлечь игрой на них ребят.

Учитель русского языка и литературы Юлия Кабанова поделилась результатами деятельности школьного лесничества «Зелёный патруль». Оказывается, под её присмотром (опять же во внеурочное время) ребята выращивают саженцы сибирских сосен, каштанов, дубов, лиственниц, а затем высаживают подросшие деревца в окрестных селах.

Татьяна Гылина – учитель труда и информатики – рассказывала о кружевоплетении, как раз им она старается увлечь своих учениц. Этот промысел – визитная карточка Михайловского района, цветное счётное кружево – единственное в своем роде, уникальное и по орнаменту, и по цвету.

О народных танцах и танцевальной студии «Забава» рассказала старшая вожатая Чапаевской школы Мария Володина.

А учитель иностранных языков Михайловской СОШ №1 Марина Кунавина в свободное время обучает ребятишек испанскому языку и преподаёт хореографию.

Вот такая «Новая волна» в учительстве Михайловского района. Фестиваль получился действительно вдохновляющим и интересным. Молодые педагоги в очередной раз подтвердили, что «учиться надо весело, чтоб хорошо учиться». А на базе школ вполне реально создавать интересные творческие объединения, что способствует развитию кругозора детей и воспитанию гармоничных личностей.