С 27 по 30 мая в Окском заповеднике работала «экошкола». Ее участниками стали учащиеся 8 биолого-химического класса московской школы № 654 имени А. Д. Фридмана» и Спасской гимназии.

Научные сотрудники познакомили ребят с основной деятельностью заповедника, многообразием животного и растительного мира Мещеры, рассказали о фоновых видах насекомых, их укрытиях и биотопической приуроченности.

После экскурсии ребята вместе с сотрудниками проводили определение встреченных насекомых. Школьники познакомились с разнообразием растений в различных фитоценозах, экологией отдельных редких видов, с лишайниками как  индикаторами окружающей среды.

Во время камеральных занятий ребят обучали работе с определителем, познакомили с гербарием (во время экскурсий они сами собирали материал для гербария), показали, как можно использовать полученную по лишайникам информацию для оценки состояния атмосферы на местах.

Школьники посетили питомник редких видов журавлей: увидели стерхов, обитающих в России, узнали о работе питомника, методах выращивания и воспитания птенцов журавлей, пообщались с ручными журавлятами.

– Наши спасские ребята не впервые в заповеднике, но и они во время экскурсии узнали много нового и уникального в своем роде, – рассказывает преподаватель географии, биологии Спасской гимназии Анна Меркулова. – Так, мы увидели краснокнижную безногую ящерицу веретеницу, причем не одну, а сразу несколько. Эти ящерицы на самом деле очень редкие, и вид этих пресмыкающихся вызвал восторг у гимназистов. Наши ребята впервые участвовали в научном мониторинге и работали вместе с сотрудниками заповедника. Старший научный сотрудник Юрий Котюков провел великолепную экскурсию для школьников по музею природы, а позже сопровождал их на экскурсии по журавлиным питомникам. Спасибо ему огромное.

Наша гимназия продолжит сотрудничество с учащимися 654-й московской школы уже в сентябре нового учебного года. И, конечно же, будущая встреча пройдет в заповеднике. Это будет не созерцание, а конкретная работа, даже возможно реальная помощь школьников заповеднику.