Always Active

Necessary cookies are required to enable the basic features of this site, such as providing secure log-in or adjusting your consent preferences. These cookies do not store any personally identifiable data.

No cookies to display.

Functional cookies help perform certain functionalities like sharing the content of the website on social media platforms, collecting feedback, and other third-party features.

No cookies to display.

Analytical cookies are used to understand how visitors interact with the website. These cookies help provide information on metrics such as the number of visitors, bounce rate, traffic source, etc.

No cookies to display.

Performance cookies are used to understand and analyse the key performance indexes of the website which helps in delivering a better user experience for the visitors.

No cookies to display.

Advertisement cookies are used to provide visitors with customised advertisements based on the pages you visited previously and to analyse the effectiveness of the ad campaigns.

No cookies to display.

«Учителем года» в Ермишинском районе стала Анастасия Марина, составившая интеллект-карту

В Ермишинском районе подвели итоги муниципального этапа «Учитель года – 2019». В этом году в конкурсе участвовали три педагога: учитель русского языка и литературы Азеевской средней школы Лилия Козырева, учитель английского языка Ермишинской школы Анастасия Марина и учитель информатики и ИКТ этой же школы Наталья Дурманова.

На заочном этапе жюри оценивало сочинения-рассуждения конкурсанток на тему «Театр в школе и школа в театре» и личные сайты педагогов.

Второй этап – урок и внеурочная деятельность. На мастер-классе Лилия Козырева представила игровые технологии на уроках русского языка, Наталья Дурманова показала, как создавать мультфильмы с помощью программы «Мульти-пульти», а Анастасия Марина научила коллег создавать интеллект-карту.

– Интеллект-карта, она же карта мыслей – это способ визуализировать процесс мышления при помощи создания нелинейных схем, – пояснила Анастасия Анатольевна. – Она помогает учителю схематично упорядочить структуру занятия на доске или в презентации, школьникам – ориентироваться в потоке учебной информации и лучше запоминать материал.

Анастасия Марина и стала победительницей районного этапа конкурса.

Новости партнеров