В среду, 22 ноября, в Полянской школе прошел необычный урок. Старшеклассникам рассказывали, как стать предпринимателем.

Конечно, единого рецепта, который обязательно приведет к успеху и высоким заработкам, тут нет. Поэтому Петр Объедов, доцент кафедры экономики и финансового менеджмента радиоакадемии, заместитель директора информационно-образовательного центра «Содружество», рассказывал ребятам о том, что в любом случае пригодится предпринимателю: о составлении бизнес-планов, об особенностях отношения потребителей и заказчиков, о финансах и кредитах, заодно приводя примеры из своей практики.

Как оказалось, при составлении бизнес-планов будущие предприниматели нередко проявляют креатив и находчивость: так, один мужчина, решивший открыть магазин рыболовных товаров, прицепил к документам пакетик с подкормкой, которой собирался торговать. Неизвестно, решилась ли комиссия попробовать это угощение и пришлось ли оно по душе рыбам, но что идею представить «товар лицом» оценили – это безусловно. Основной же мыслью, красной нитью проходившей через все выступление Петра, была необходимость получения высшего образования (по словам Объедова, предпринимателей со средним образованием и в России, и в США насчитывается не более 30%), а также умение увидеть что-то новое и необычное в привычных вещах.

Больше трех часов ребята слушали лекцию, посвященную частному предпринимательству, и участвовали в деловых играх. В одной из них они в роли фермеров рассчитывали, чем засеять поля и стоит ли прикупить еще земли. В другой – демонстрировали свой кругозор и эрудицию, причем результаты очень хитро подводил компьютер: наибольшее число баллов начислялось за правильный ответ на самый сложный вопрос. Ну а сложность вопроса определялась просто: чем больше на него дано правильных ответов, тем он легче.

Прямая речь

Анастасия Мухтарова, ученица 10-го класса:

– Мне было очень интересно. Некоторые еще не определились, кем бы хотели стать после школы, поэтому этот урок для них особенно полезен как профориентация. И тем более было приятно послушать лектора – опытного и знающего человека, побывавшего в разных странах и приводящего примеры из собственной практики, а не вычитанные в книжках. За счет игр мы смогли почувствовать себя предпринимателями – сами рассчитывали риски и возможную прибыль, это был очень жизненный пример.

[Best_Wordpress_Gallery id=»9619″ gal_title=»Урок бизнеса в Полянской школе»]