В Рязани наградили победителей регионального этапа конкурса «Большие вызовы»

В пятницу, 27 марта, в Рязанской областной библиотеке имени Горького наградили победителей регионального этапа научно-технологического конкурса «Большие вызовы».

Организатор – образовательный центр «Сириус». В Рязанской области конкурс проводит Центр выявления и поддержки одаренных детей «Гелиос». В финал вышли десять проектов, над которыми работали 37 человек. Это школьники и студенты колледжей из Рязани, Старожиловского, Кораблинского, Рязанского, Ухоловского и Милославского округов.

Лидия Родина, замминистра образования Рязанской области:

«По проектам участников видно, что у ребят есть желание изменить мир к лучшему. Они сами искали проблематику и методы решения. Работы посвящены медицине, правильному питанию, благоустройству, сохранению памяти и многому другому. Радует, что интерес к конкурсу не ослабевает. Это дает надежду, что наши дети обеспечат достойное будущее на много поколений вперед».

Ребята работали над приложением для полезного питания, выявлением психопатологий по биоэлектрическим сигналам мозга, автоматизацией сбора мусора, выращиванием сельскохозяйственных культур, созданием беспилотников для аэросъемки.

Пётр Бусаров, ученик Подвязьевской средней школы, Рязанский округ:

«Я хочу доказать, что в средней полосе России можно выращивать разные сорта батата и даже частично заменить им картофель. Это вполне возможно, поскольку климат становится более теплым. У батата клетчатки в два раза больше, чем у картофеля, также в нем много витамина А и его производных. Мы заказали клубни из Тулы и выращивали их. Первый урожай у нас был около 169 килограммов. Мне всегда нравилось изучать животный и растительный мир. Планирую после школы поступить в Рязанский агротехнический университет».

Вероника Борисова, ученица школы № 71, Рязань:

«Мой проект посвящен размножению дрока германского при помощи черенкования. Этот декоративный кустарник занесен в Красную книгу Рязанской области. Мы его размножали на садовой земле, песке, перлите (горная порода вулканического происхождения – Прим. Ред.), а также субстрате из мха и песка. Оказалось, что дрок германский черенкованием растет только в последнем случае. Меня в целом привлекает биология, я ей заинтересовалась в пятом классе. После школы планирую поступить в Рязанский агротехнический университет на ветеринарию».