12 августа губернатор Николай Любимов с министром образования Ольгой Щетинкиной побывал в Новомичуринской школе № 3 в рамках рабочей поездки в Пронский район. Глава региона оценил готовность учреждения к новому учебному году.

Директор школы Сергей Фролов пригласил гостей в спортзал, где недавно завершили ремонт в рамках профильной областной программы. На эти цели из регионального и муниципального бюджетов направили 886,5 тысяч рублей.

Кроме того, перед новым учебным годом за счет средств резервного фонда Правительства Рязанской области отремонтировали кровлю здания, отопительную систему, заменили оконные блоки.

Николай Любимов высоко оценил качество проведенных работ и отметил готовность школы к началу нового учебного года. В настоящее время в регионе специалисты Роспотребнадзора, Рособрнадзора и МЧС уже ведут приемку учреждений. Глава региона отметил важность активного участия в этой работе представителей депутатского корпуса, а также общественности.

В школьном Центре образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» руководитель Олег Федин продемонстрировал губернатору 3D-принтер, квадрокоптер, шахматную зону.

Губернатор акцентировал внимание на современной инфраструктуре, которая активно формируется в образовательных организациях.

«Центры «Точка роста» для любой школы, особенно в районах, очень важная составляющая нового процесса обучения. Это создание единой цифровой среды и возможность для детей, невзирая на место их жительства, получать современное техническое, информационное  образование. Сейчас жизнь без цифровых технологий уже невозможна. Мы продолжим создавать в школах районов такие «Точки роста», – сказал Николай Любимов.

Комментарий эксперта

Открытие «Точек роста» прокомментировала на платформе «Экспертный клуб» журналист Светлана Скунцева: 

«Действительно, с началом работы центров «Точки роста» даже у учеников  небольших сельских школ появилась возможность пользоваться современными технологическими новинками в процессе обучения. 3D-принтер, шлем виртуальной реальности, сенсорные доски – теперь во многих школах.

А если еще и учителя и руководители допобразования – фанаты своего дела, то будничный учебный процесс превращается в увлекательное занятие.  Похвально, что количество школ с такими центрами растет».